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Educación Media: Cautela de colegios por los libros

El Mercurio Jueves 26 de Agosto 2004 VÍCTOR ZÚÑIGA Directores declinaron pronunciarse si textos de Ciencias Sociales tienen un sesgo socialista en materias económicas. VÍCTOR ZÚÑIGALos colegios prefirieron ayer no pronunciarse respecto de la acusación efectuada por el Instituto Libertad y Desarrollo (LyD) en torno a un sesgo ideológico en textos de Ciencias Sociales de la educación media.La investigadora María de la Luz Domper, de LyD, cuestionó el texto del Ministerio de Educación, con entrega gratuita, de primero medio de Historia y Ciencias Sociales, de Zig-Zag.Ello, por la visión negativa del consumo, del crédito y del sistema capitalista. "En cambio -afirma Domper-, hay una relevancia al rol regulador y productor del Estado".El presidente de la Federación de Instituciones de Educación particular (FIDE), padre Carlos Pellegrín, expresó que su entidad no ha recibido quejas de los profesores y apoderados al respecto.El sacerdote católico sí reflexionó sobre la necesidad de tener un enfoque objetivo en las materias, sin caer en "una ideologización de los textos".Manifestó que el texto es un instrumento pedagógico, pero los colegios pueden abordar estas materias complejas ligado al proyecto educativo, en donde están los valores."Sería conveniente que el Ministerio de Educación diera un abanico más amplio de opciones de textos donde elegir", dijo.Para Walter Oliva, de la Corporación Nacional de Colegios Particulares, no hay reclamo de momento. "Haremos ahora una revisión para pronunciarnos".Similar predicamento tuvo la directora del Liceo Carmela Carvajal, Inés Huerta, quien sostuvo que no ha escuchado inquietud. "No he oído nada de los colegas de Ciencias Sociales. Tendría que consultarles a ellos".El director del Liceo Aplicación, Eusebio Milla, tampoco emitió juicio de cuestionamiento.En cambio, en los colegios Matte sí tienen una visión un tanto distinta, según explica Adriana Gaete, directora de uno de esos establecimientos, quien afirma que la ideología del actual gobierno está presente en los textos en general. "Vi un libro de editorial Arrayán que incita al odio social y a la lucha de clases", dijo.Sobre el tema, el ministro de Educación, Sergio Bitar, rechazó de plano las acusaciones del LyD."Los textos que tenemos son bastante modernos, están en la línea internacional, y lo que buscan es la formación equilibrada de los estudiantes".Descartó una tendencia ideológica. "Si quieren promover el consumo, no busquen en los textos; el consumo está en los domingos en las páginas de los diarios que sacan muchos folletos para promover el consumo".En una vereda opuesta está el senador Sergio Romero (RN), quien concordó con la crítica. "Se trata de un contrabando ideológico y que obedece a una estrategia para desacreditar el modelo económico que opera con éxito en el mundo desarrollado".Otros casos problemáticosEste año, con pocos días de diferencia, los textos escolares entregados por el Ministerio de Educación, en particular los de inglés, generaron controversias.El 19 de marzo, el Ministerio de Educación debió retirar 250 mil textos de inglés "Magic Teens 1" porque fueron manipulados en la fase de impresión para incluir frases injuriosas contra el héroe del Combate Naval de Iquique, Arturo Prat, y la Armada.Apenas cuatro días después, se detectó una referencia político-electoral en favor de la ministra de Relaciones Exteriores, Soledad Alvear, en "Magic Teens 2". En la página 87 de ese libro había una nota sobre la canciller titulada "The first chilean lady President?" (¿La primera Presidente mujer en Chile?), donde se destacaba su gestión. El ministerio descartó alguna manipulación política.