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Pruebas detectaron fallas en Matemáticas y Lenguaje El Mercurio

El mercurio MIÉRCOLES 7 DE ABRIL Test revela que en cada ramo hay algún dolor de cabeza Pruebas detectaron fallas en Matemáticas y Lenguaje. Aciertos y dificultades en varias áreas de aprendizaje revelaron los jóvenes que rindieron el Simce en noviembre. Así fue como en comprensión de lectura de textos literarios, los alumnos lograron inferir significados a partir de la información explícita, pero tuvieron problemas para entender significados globales y comprender el contenido de los textos cuando el lenguaje leído tiene un uso figurado. En textos no literarios hubo complicaciones para establecer similitudes y diferencias entre dos textos que se refieren al mismo tema, desde puntos de vista distintos. En el área de las Matemáticas, los jóvenes mostraron habilidades para resolver problemas de álgebra y funciones vía datos y gráficos, pero hubo dificultades al momento de resolver problemas que implicaban interpretar o determinar la función correspondiente a una situación dada. En geometría lo hicieron bien en cuanto a calcular las medidas de ángulos o lados de triángulos y cuadriláteros aplicando teoremas y conceptos. Pero hubo tropiezos para determinar distancias o medidas de lados aplicando conceptos de semejanza y proporcionalidad de figuras y lados. En probabilidades, los secundarios lograron calcular y compararlas a partir de datos explícitos, pero no fueron capaces de resolver casos en que se debían aplicar conceptos tales como la independencia y conceptos, entre otros. Para salvar los ripios del inicio del proceso de enseñanza, el ministro Bitar mencionó el programa de reforzamiento en Lenguaje y Matemáticas. Ya se ejecuta en el primer ciclo básico de la enseñanza, es decir, para niños de primero a cuarto básico.