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| Senador exige postergar pruebas del SIES
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Como una falta a la prudencia y al respeto de los alumnos de enseñanza media, calificó el senador Carlos Cantero (RN), la propuesta del Gobierno de aplicar las pruebas del SIES en diciembre de 2003, por cuanto el sistema "está directamente relacionado con los programas de estudios de los colegios, que no están adaptados a la nueva realidad".
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Como una falta a la prudencia y al respeto de los alumnos de enseñanza media, calificó el senador Carlos Cantero (RN), la propuesta del Gobierno de aplicar las pruebas del SIES en diciembre de 2003, por cuanto el sistema "está directamente relacionado con los programas de estudios de los colegios, que no están adaptados a la nueva realidad".
De esta forma, el parlamentario salió al paso en la controversia que mantiene el Ministerio de Educación y el rector de la Universidad de Chile, Luis Riveros, ante lo cual se mostró partidario de la postura del académico.
"Estoy de acuerdo con lo dicho por el rector en el sentido que es demasiado pronto para aplicar la medición. Si estamos ante una prueba que calificará el conocimiento, entonces lo lógico es que exista una preparación durante los cuatro años de enseñanza media", señaló Cantero.
Agregó que en estos momentos no es posible contar con igualdad en los contenidos, pues muchos colegios particulares los planes de estudio terminan en tercero medio, para dedicarse luego a preparar a sus alumnos para rendir la PAA.
COLEGIOS
Sostuvo que debería esperarse un plazo de a lo menos dos años, para comenzar la aplicación del SIES de manera "muy cuidadosa, y velando porque no se perpetúe una falta de igualdad, entre los distintos colegios del país".
Cantero fue enfático en señalar que el peligro más grande de aplicar un sistema sin estudio apropiado y sin ensayos, es que se puede propiciar una educación orientada al tecnicismo y al poder del conocimiento, dejando de lado el aspecto valórico.
"Si las autoridades se equivocan, puede ser que la prueba SIES termine formando máquinas de conocimiento, muy competitivas, lo que dará como resultado una sociedad materialista en donde lo importante es la cantidad, más que la calidad", aseguró.
El senador llamó a las autoridades de gobierno a tener muy presente que los resultados en educación sólo pueden evaluarse a largo plazo, por lo que una equivocación en la forma y el fondo de un programa educativo, puede costar muy caro al país, pues no se podrá revertir sino en años.
Agregó que todavía no se conoce la opinión de los profesores en torno a la polémica prueba, lo que resulta grave.
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